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sábado, 19 de septiembre de 2026

Temas cuarto periodo

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 19 de septiembre  del 2026

Tema: Temas cuarto periodo 

Evidencia de aprendizaje: 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos el separador y copiamos los temas del cuarto periodo 




Feliz día 

viernes, 4 de septiembre de 2026

Derechos de los niños

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 4 de septiembre  del 2026

Tema: Derechos de los niños 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce cuales son sus derechos y deberes en la sociedad 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy nos conectaremos por el siguiente enlace 


 https://meet.google.com/iev-todu-ehh

Veremos el siguiente video 


Copiamos en el cuaderno 


Feliz día 

sábado, 29 de agosto de 2026

Deberes y derechos

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 29 de agosto del 2026

Tema: Deberes y derechos 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce cuales son sus derechos y deberes en la sociedad 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy hablamos sobre los derechos y deberes que tenemos en la sociedad.

Realizamos la siguiente guía


 Feliz día 




viernes, 21 de agosto de 2026

Compartir la felicidad

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 20 de agosto del 2026

Tema: Compartir la felicidad 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce las características de la felicidad 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy hablamos sobre como compartir la felicidad


Copiaremos en el cuaderno

Compartir la felicidad 

Compartir la felicidad significa hacer que nuestra alegría también llegue a otras personas. No necesitamos tener juguetes, dinero o regalos para compartirla. Muchas veces podemos hacerlo con algo tan sencillo como una sonrisa, un abrazo, una palabra bonita o ayudando a alguien. ❤️

Por ejemplo:

  • Sonreír a alguien que está triste.
  • Dar un abrazo a una persona que queremos.
  • Decir palabras amables, como “gracias”, “te quiero” o “qué bueno verte”.
  • Compartir nuestros juguetes con otros niños.
  • Ayudar a alguien que lo necesita.
  • Alegrarnos por los logros de los demás sin sentir envidia.

Realiza un dibujo sobre como puedes compartir la felicidad.

Feliz día 

viernes, 24 de julio de 2026

¿Qué es ser feliz?

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 24 de julio del 2026

Tema: ¿Qué es ser feliz?

Evidencia de aprendizaje: Reconoce las características de la felicidad 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy hablamos sobre la felicidad

Copiamos en el cuaderno


Queda como tarea dibujar 5 cosas, personas que me hagan feliz.

Feliz día 


viernes, 17 de julio de 2026

La satisfacción

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 17 de julio del 2026

Tema: La satisfacción 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce las características de la satisfacción 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy hablamos sobre la satisfacción 

Vimos el siguiente video 


Copiamos en el cuaderno 


Queda como tarea realizar el dibujo correspondiente a la respuesta de la pregunta


Feliz día  

viernes, 10 de julio de 2026

Temas III periodo

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 10 de julio del 2026

Tema: Temas III periodo 

Evidencia de aprendizaje: 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos el separador del tercer periodo 


Copiamos en el cuaderno 


Temas III periodo

La satisfacción                                ¿Qué es ser feliz?                            Compartir la felicidad                       Deberes y derechos 


Feliz día 

viernes, 29 de mayo de 2026

Como puedo regular mis emociones

  Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 29 de mayo del 2026

Tema: Como puedo regular mis emociones 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de la inteligencia emocional y como manejarla 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy trabajamos la siguiente guía

Feliz día 
 

lunes, 25 de mayo de 2026

Inteligencia emocional

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 22 de mayo del 2026

Tema: Inteligencia emocional 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de la inteligencia emocional y como manejarla 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy trabajamos la inteligencia emocional 

Copiamos en el cuaderno 



Queda como tarea terminar 5 actividades dónde pueda manejar mis emociones.

Feliz día 

martes, 28 de abril de 2026

Temas II periodo

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha: 24 de abril del 2026

Tema: Temas II periodo 

Evidencia de aprendizaje: 

Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos nuestro separador y copiamos los temas

También empezamos nuestro primer tema 



Queda como tarea terminar de dibujar las diferentes emociones.

viernes, 13 de marzo de 2026

Trabajo en casa

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha:13 de marzo del 2026

Tema: La solidaridad

Evidencia de aprendizaje: Identifica acciones de apoyo y ayuda con los demás 

Desarrollo: El día de hoy trabajamos el concepto de la solidaridad

Copiamos en el cuaderno

La solidaridad


Realiza un acróstico con la palabra solidaridad.


Feliz día 

viernes, 6 de marzo de 2026

Concepto de la empatía

  Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha:6 de marzo del 2026

Tema: La empatía 

Evidencia de aprendizaje: Comprende la importancia de ponerse en el lugar de otro.

Desarrollo: El día de hoy trabajamos el concepto de la empatía 

Copiamos en el cuaderno 



Feliz día 

viernes, 27 de febrero de 2026

La empatía

 Buenas tardes papitos y estudiantes 

Fecha:27 de febrero del 2026

Tema: La empatía 

Evidencia de aprendizaje: Comprende la importancia de ponerse en el lugar de otro.

Desarrollo: El día de hoy trabajamos el valor de la empatía con la siguiente pelicula 


Queda como tarea terminar de ver la pelicula y responder las siguientes preguntas

  • 1. ¿Cómo demuestra Manú empatía hacia sus amigos durante la historia?

  • 2. ¿Por qué es importante ponerse en el lugar de los demás como lo hacen los personajes de la película?

  • 3. ¿Qué enseñanzas sobre la amistad y la empatía deja la película?

  • 4. ¿En qué momento de la historia se observa que los amigos de Manú comprenden sus sentimientos?

  • 5. ¿Cómo ayuda la empatía a resolver los conflictos que aparecen en la película?

  • jueves, 19 de febrero de 2026

    Trabajo en casa

     Buenas tardes papitos y estudiantes 

    Fecha: 20 de febrero del 2026

    Tema: La cooperación 

    Evidencia de aprendizaje: Asocia la cooperación con la ayuda y el apoyo que puede brindar al otro

    Desarrollo: El día de hoy trabajaremos la siguiente guía


     Cada estudiante lleva su guía para resolver en casa cada caso según la cooperación.

    Feliz día 

    viernes, 13 de febrero de 2026

    La cooperación

     Buenas tardes papitos y estudiantes 

    Fecha: 13 de febrero del 2026

    Tema: La cooperación 

    Evidencia de aprendizaje: Asocia la cooperación con la ayuda y el apoyo que puede brindar al otro

    Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy hablamos un nuevo tema el cual fue el valor de la cooperación, hablamos sobre que es y su importancia.

    Cada estudiante realizo una mini cartelera donde debían explicar el significado de la cooperación y hacer un dibujo cacrteristico.



    Queda como tarea terminar la cartelera y pegarla en el cuaderno.


    Feliz día 


     

    sábado, 7 de febrero de 2026

    La lealtad

     Buenas tardes papitos y estudiantes 

    Fecha: 6 de febrero del 2026

    Tema: La lealtad 

    Evidencia de aprendizaje: Relaciona la lealtad con el valor de la honestidad 

    Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy hablamos sobre la lealtad, sus características y ejemplos.

    Copiamos en el cuaderno

    Cada estudiante escribía un ejemplo de que es para ellos la lealtad y luego realizaba el dibujo correspondiente.


    Feliz día 

    lunes, 2 de febrero de 2026

    Temas I periodo

     Buenas tardes papitos y estudiantes 

    Fecha: 30 de enero del 2026

    Tema: Temas I periodo 

    Evidencia de aprendizaje:

    Desarrollo: En nuestra clase del día de hoy realizamos nuestro separador del primer periodo y escribimos sus temas correspondientes 


    Feliz día 

    Bienvenida

     Bienvenidos y bienvenidas.

    Mi nombre es Verónica y seré su profesora. Durante este tiempo estaré acompañándolos y orientándolos en esta materia, donde aprenderemos muchas cosas nuevas, interesantes y significativas. Espero que juntos construyamos un espacio de respeto, participación y mucho aprendizaje. ¡Será un gusto aprender con ustedes!